Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve Yeni Eğitim Müfredatımız

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli: Eğitimde Yenilikçi Adımlar Türkiye, eğitimde çağın gereksinimlerine uyum sağlayarak geleceği şekillendirmek için önemli bir dönüşümün içindedir. Bu dönüşümün temel taşı ise Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli olarak adlandırılmaktadır. Yüzyılın gereksinimlerini karşılayan ve milli değerlerimizi güçlendiren bu model, eğitim sistemimizi küresel arenada rekabetçi bir konuma taşımayı hedeflemektedir. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, öğrencilerimizin sadece akademik başarılarına değil, aynı zamanda karakter gelişimlerine ve sosyal becerilerine de odaklanmaktadır. Bu model, öğrencilerimizi sadece bilgi tüketicileri değil, aynı zamanda bilgi üretebilen ve analitik düşünebilen bireyler olarak yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Bunun için, müfredatta yer alan derslerin içeriği, öğrencilerimizin eleştirel düşünme becerilerini geliştirecek şekilde tasarlanmıştır. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, teknolojinin eğitimdeki rolünü de göz önünde bulundurmaktadır. Dijital becerilerin öneminin farkında olarak, müfredat içerisinde teknolojiye dayalı öğrenme yöntemleri ve dijital araçlar da yer almaktadır. Bu sayede, öğrencilerimiz teknolojiyi etkin bir şekilde kullanmayı öğrenirken, aynı zamanda dijital okuryazarlık konusunda da donanımlı hale gelmektedirler. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin en önemli özelliklerinden biri de öğretmenlerimize verilen önemdir. Öğretmenlerimiz, sadece bilgi aktaran değil, aynı zamanda rehberlik eden ve öğrencilerinin potansiyellerini keşfetmelerine yardımcı olan kişiler olarak görülmektedirler. Bu nedenle, öğretmenlerimizin sürekli olarak profesyonel gelişimleri desteklenmekte ve yeniliklere açık olmaları teşvik edilmektedir. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, sadece öğrencilerimizin değil, aynı zamanda toplumun genel gelişimine de katkı sağlamaktadır. Bu model sayesinde yetişen bireyler, sorunlara çözüm üretebilen, işbirliği yapabilen ve kültürel farklılıklara saygı duyan bireyler olarak yetişmektedirler. Böylelikle, Türkiye'nin geleceği daha aydınlık ve umut dolu bir şekilde şekillenmektedir. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, eğitimde çağdaş ve yenilikçi bir yaklaşımı temsil etmektedir. Öğrencilerimizin geleceğe daha güvenle bakmalarını sağlayacak olan bu model, Türkiye'nin eğitimdeki başarısını artırmak için önemli bir adımdır. Geleceğin liderlerini yetiştirmek için atılan bu adımlar, Türkiye'nin küresel arenadaki rekabet gücünü artıracak ve ülkemizi daha ileriye taşıyacaktır. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çatısı altında hazırlanan yeni müfredatımıza ilişkin Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanmış olan sunuma aşağıdaki linkten ulaşabilirsiniz.Bu kapsamdaki görüş ve önerilerinizi aşağıdaki adres aracılığıyla paylaşabilirsiniz.

The Kıte And Me

The Kite and Me adlı eTwinning projesinde amaç özel gereksinimli öğrencilerin akranları ile aynı ortamda buluşmalarını sağlamak, aynı çalışmada birlikte çalışabilme becerilerini geliştirmektir. Projede 10 Türk, 2 Polonyalı , 2 Romanyalı , 2 Litvanyalı , 2 Makedonyalı ve 1 Gürcistan’dan olmak üzere 19 ortak bulunmaktadır.Logo,Afiş,Kelime bulutu ,origami den uçurtma yapma çalışmaları ile projemiz devam etmektedir.

2023-2024 eğitim Öğretim Yılı Kalite Etiketlerimiz

2023-2024 eğitim Öğretim Yılı Kalite Etiketlerimiz

CULTURAL PRODUCTİON İNTERACTİON (KÜLTÜREL ÜRETİM ETKİLEŞİM)

CULTURAL PRODUCTİON İNTERACTİON (KÜLTÜREL ÜRETİM ETKİLEŞİM) OCAK AYI ÇALIŞMALARIMIZ Projemizin başlamasıyla afiş ve logo tasarladık.Eskiden tablet ve  telefonların bu kadar yaygın olmayan zamanlarda yöremizde  oynanan oyunlardan değnekten atlama oyununu oynadık. Projemiz kapsamında çanta tasarımlarımızı gerçekleştirdik. Kültürel motiflerin yer aldığı çantalar tasarlandı. Hazırlanan çantaların günlük yaşamda kullanılması üreterek etkileşim sağlamasına katkı sağlayacaktır. Proje etkinliği olarak çocuklarımız öğretmen eşliğinde artık iplerden bileklik ördüler. Eskiden köydeki kadınlarımız bu iplerden anahtarlık yapar, anahtarlarını bağlayıp boyunlarında asarlarmış. Bu faaliyet çocuklarımız için farklı bir deneyim oldu. Kültürümüzü öğrenip, üretmek ve gelecek nesillere aktarımda bulunmak projenin hedeflerine adım adım ulaşmaya başladığının göstergesi oldu.

Okulumuzda Gerçekleştirilecek Olan "Dilimizin Zenginlikleri Projesi" kapsamında Afiş Tasarlandı ve Ebeveynlere Haber Mektubu vb. Çalışmalarla Bilgilendirme Çalışmaları Yapıldı

Okulumuzda Gerçekleştirilecek Olan "Dilimizin Zenginlikleri Projesi" kapsamında Afiş Tasarlandı ve Ebeveynlere Haber Mektubu vb. Çalışmalarla Bilgilendir Çalışmaları Yapıldı

Okulumuzda Gerçekleştirilmekte olan "Dilimizin Zenginlikleri Projesi" Kapsamında Aile Bilgilendirme Çalışmaları Yapıldı

"Dilimizin Zenginlikleri Projesi" kapsamında çocuklarımızın dilimizin zenginliklerini tanıması, kültür taşıyıcısı olan sözcüklerimizle buluşması ve düşünce dünyasını geliştirmesi, söz varlığını zenginleştirmeyi sağlayacak çalışmlara yönelik ailelere proje bilgilendirme çalışmaları yapıldı.

Gelincikler Sınıfı 29 Ekim

Sümbüller sınıfı 100.Yıl Kutlu olsun

Cum

13 Ekim AFAD risklerini azaltma günü etkinliklerimiz.

13 Ekim AFAD risklerini azaltma günü etkinliklerimiz.

2023-2024 Uyum Haftası 1.Gün

2023-2024 Uyum Haftası 1.Gün Veli Eğitimlerimiz yapıldı.

e Twinning projesi "I Work Today ISave My Tomorrow"kapsamında yapılan İnteraktif Uluslararası Bam Bam ile tanışma etkinliğimiz.

'Küçük Adımlarla Satranç Öğreniyorum'' etwinning projesi kapsamında Chatter Pıx ile Tanıştık.

Küçük Adımlarla Satranç Öğreniyorum'' etwinning projesi kapsamında Chatter Pıx ile Tanıştık Akrostij şiirimizi tamamladık.

''Küçük Adımlarla Satranç Öğreniyorum'' etwinning projesi kapsamında yapılan çalışmalar.

''Küçük Adımlarla Satranç Öğreniyorum'' etwinning projesi kapsamında satranç taşlarını öğrendik.

e Twinnig ''Küçük Adımlarla Satranç Öğreniyorum'' Projemiz Kapsamında Web2 Araçlarıyla Oyunlar Oynadık

e Twinnig ''Küçük Adımlarla Satranç Öğreniyorum'' Projemiz Kapsamında Web2 Araçlarından Jıgsawplanet ve Wordwaall  Oyunları Oynadık

e Twinnig ''Küçük Adımlarla Satranç Öğreniyorum'' Projemiz Başladı.

e Twinnig ''Küçük Adımlarla Satranç Öğreniyorum'' Projemiz Başladı.Our e Twinning ''I 'm Learnıning ChessWith Small Steps'' Project Has Begun. KÜÇÜK  ADIMLARLA SATRANÇ ÖĞRENİYORUM/                                  PROJE HAKKINDA Küçük yaşta öğrencilerimize zeka oyunlarından satranç sevdirmek ,ilgi duymalarını sağlamak  teknolojiden uzak olmalarını sağlamak için kurulmuştur. Satrançın çocukların gelişiminde önemli katkıları olduğu bilimsel açıdan kanıtlanmış bir gerçektir. Küçük yaşta Satranç çocukların yeteneklerinin farkına varmalarına, geliştirmelerine ve zekâlarını etkili bir şekilde kullanmalarına katkıda bulunmaktadır. Çocukları birçok yönden akranlarından farklı kılan bu sporun çocuklara öğretilmesi onların zihinsel, sosyal, duygusal ve akademik gelişimi açısından önemlidir. Bu düşünceyle başta okulumuz olmak üzere ortak okullarımızda da satrançı doğru ve eğlenceli  bir biçimde öğretmeyi istiyoruz. HEDEFLER Öğrencilere Satranç oyununun bir spor olduğunu farkına varmasını sağlamak , Küçük yaşlarda satranç ile tanışmayı hedefliyoruz . Öğrencilerimizin Satranç taşları bilmesini hedefliyoruz Öğrencilerimizin Satranç taşlarının hareketlerini bilmesini hedefliyoruz .Öğrencilerimizin satranç oyununun kurallarını bilmesini hedefliyoruz Şah ve matın ne anlama geldiğini bilmesini hedefliyoruz Öğrencilerimize ileri düşünme becerisi kazandırmayı hedefliyoruz    ÇALIŞMA SÜRECİ  Ocak ayında başlayıp Nisan ayında bitmeyi hedeflemektedir.Ortaklar ile karar  ay ay  proje çalışmaları belirlendi.Tüm ortaklar ile twinspace de iletişim halinde  bulunulacaktır.   BEKLENEN SONUÇLAR .Öğrencilerimiz karşılıklı saygıyı , sabretmeyi,zekayı etkin kullanmayı kazandırmak .Velilerimizin etwinning platformu tanıyor hale gelmesi .web2 araçlarının tanıtılması ve kullanılması .Öğrencilerimizin farklı fikirler yaşamasını sağlam